Hovedudstyr i HD

Dette forløb er tiltænkt håndværk og design i 6. klasse og opefter, men vil også i en mere styret form kunne anvendes tidligere. Eventuelt kan der arbejdes tværfagligt med natur og teknologi i forløbet eller fysik.

I forløbet arbejdes med det overordnede tema Hovedudstyr. Opgaven kan løses på et væld af måder, hvoraf nogle af idéerne er skitserede herunder.

Et benspænd i designopgaven er, at eleverne i deres hovedudstyr skal indarbejde simple kredsløb

Designopgaven lyder:

- at eleven kan fremstille “hovedudstyr” efter den fælles ideudvikling, så simple kredsløb indgår som en integreret del af udtrykket.

Opgaven kaldes “Hovedudstyr” for at åbne op for meget forskelligartede ideer. Det er muligt at afgrænse opgaven efter lærerens kompetencer og elevernes forudsætninger, så det enten hedder fx “huer”, “masker”, “pandebånd” eller “hårbøjler”. Det er også muligt at tage afsæt i eksisterende hovedudstyr som cykelhjelme, pandebånd, hatte.